LENGUA Buenos días chicos: Hemos llegado a la penúltima semana, qué cerca están las vacaciones, este año nos las merecemos más que nunca.😉😉 Hoy vamos a repasar el uso correcto de la h. Copiaréis el recuadro y haréis los ejercicios 1,3 y 4 de la página 182, a continuación tendréis que hacer el dictado que os mandaré por wasap. MATEMÁTICAS Seguimos repasando los prismas y las pirámides. Copiar la información que aparece en el libro sobre prismas y pirámides , el dibujo también y hacer el ejercicio 1 y 2 de la página 179. Os dejo un vídeo explicativo. 6535,23 4567,43:3,9 X 2,8 ———————- 😘😘😘😘😘
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Buenos días chicas y chicas ya por fin viernes. Ya solo nos quedan dos semanas y “ VACACIONES “. Bueno pues hoy toca ciencias naturales y ciudadanía. CIENCIAS NATURALES : Vamos a leer la página 104 y 105 del libro y realizaremos el esquema de esas páginas. REALIZAR ESQUEMA NO COPIAR TODO. Realizar el ejercicios 2 de la página 105. Actividades complementarias
CIUDADANIA : Iniciamos el tema 6 y vamos a leer el texto de la página 86. Una vez leído este, realizaremos las siguientes actividades : 1º Numerar algunas funciones del alcalde o alcaldesa de un municipio; podéis consultar internet. 2º Escribir la labor que desarrollan los ayuntamientos y hablad de en qué medida la encontráis importante. 3º Muchos municipios tienen un servicio de policía local. ¿En qué consiste su trabajo? BUENOS DÍAS CHICOS!!! HOY PASAMOS AL TEMA 4, EN PRIMER LUGAR HAREMOS LA PORTADA DEL TEMA , DESPUÉS VEREMOS EL VÍDEO . A CONTINUACIÓN COPIAREMOS LOS RECUADROS DE LA PÁGINA 40 Y 41 Y HAREMOS LOS EJERCICIOS 1,2,3 Y 4. LENGUA Buenos días chicos terminando otra semana.💪💪 Seguimos avanzando y hoy vamos a hacer la lectura de las páginas 174 y 175” 12 alimentos que tu perro no debe comer”, hacer los ejercicios de comprensión correspondientes. También haremos los ejercicios 5 y 7 de la página 181, son muy fáciles. MATEMÁTICAS En matemáticas vamos a conocer algunos aspectos más de la geometría, nos vamos a centrar en los poliedros, ya lo vimos el año pasado, por lo tanto no os va a resultar complicado. Haréis el ejercicio 1 y 2 de la página 178. 3452,36 4568,54: 6,5 X5,4 —————— HOLA CHICOS, COMENZAMOS UN MES NUEVO Y EL ÚLTIMO DE ESTE CURSO TAN ATÍPICO!! PARA ESTA SEMANA, COMO YA HICIMOS, VAIS A TOCAR CON VUESTRA FLAUTA LA MELODÍA DE LA PÁGINA 71. ME LO MANDAIS POR EMAIL O EL WASAT A TRAVÉS DE VUESTRAS TUTORAS. UN BESO CHICOS!!!
Buenos días chicos y chicas. Vamos a por el miércoles día 3 de junio. Estamos en la recta final y vamos a hacer el último esfuerzo que hemos sido unos campeones. Vamos a tratar de estos quince días que nos quedan dar lo más importante de los temas 11 y 12 de lengua y matemáticas. Hoy toca Lengua, matemáticas , sociales y algo sencillo de plástica. Lengua : Vamos a realizar una lectura con sus correspondientes actividades de comprensión. Luego resumiréis con vuestras palabras la lectura y nos la contareis en un audio que debéis enviarnos al teléfono. Ese se resumen debe ser concreto, breve y contando con vuestras palabras la idea principal de esta. A continuación vais a realizar las actividades 2 y 3 de la pagina 180 una vez visto el video explicativo sobre el sujeto y el predicado. En las oraciones además de analizar morfológicamente las palabras, que ya sabéis hacerlo genial. También se puede hacer un análisis sintáctico; que consiste en identificar el sujeto y el predicado. ( leer recuadro de la página 180 ). SUJETO: palabra o grupo de palabras de quien se dice algo PREDICADO: grupo de palabras que expresan lo que se dice de ese sujeto. MATEMÁTICAS: En matemáticas al igual que lengua vamos a centrarnos en lo mas importante del tema. Vamos a repasar lo básico de los polígonos y conoceremos los elementos de la circunferencia. ( Ver video explicativo). Leer el recuadro pagina 176 y hacer el ejercicio 1 pagina 176. 1 Completas estas frases: a) Un … une dos vértices consecutivos. b) El … es el punto de unión de dos lados de un polígono c) Una … une dos vértices no consecutivos. Sociales: Leemos la pagina 108 y 109 y hacemos el esquema en el cuaderno. Esta es la última parte del tema. Trata de la convivencia de las tres culturas en la península ibérica: la judía, la musulmana y la cristiana. PLástica: Vamos a colorear esta bonita mándala
EnglishGood morning! How are you! Aqui tenéis las soluciones de los ejercicios de la semana pasada y los vídeos con la tarea para realizar esta semana. La semana que viene os diré los resultados del concurso de portadas porque aún me queda alguna por recibir. Come on! SolutionsTarea para esta semanaTake it easy!
Teacher Jon FRANCÉS
Bonjour chicos y chicas¡ Pues ya estamos en Junio casi casi sin darnos cuenta y aunque este año es muy especial, las vacaciones también empiezan a olerse. Vamos a ver un poco de vocabulario de “Les vacances à la plage". La actividad de hoy consiste en dibujar una maleta (yo os dejo el ejemplo) y dibujar en ella 7 cosas que os llevariáis a la playa con el nombre de cada objeto u ropa debajo en francés ( En la foto no tienen los nombres , pero vosotros se lo ponéis, para eso os dejo el vocabulario ). No tenéis que hacerla en una cartulina , con que la hagaiss en la libreta es suficiente. Cualquier duda me escribís a mi correo para aclararlo ¿vale? Bonne journée¡¡ MATEMÁTICAS Buenos días chicos,estamos llegando a la meta, un último esfuerzo.💪💪 Hoy vamos a comenzar el tema 11 de matemáticas. Vamos a profundizar un poco más en el estudio dela formas planas y espaciales. Este es un tema más ameno y de menor dificultad. Un polígono es una figura plana con lados rectos y tiene que estar cerrado.Recordaremos cuáles son sus elementos y cómo los podemos clasificar. Leer la página 170 y hacer los ejercicios 1,2,3,4,5 y 6. Os dejo un vídeo. Ayer no quedó muy claro lo de contar las sílabas de un romance. Os mandaré un vídeo también al wasap explicándolo, veréis que no es nada complicado. 🥰🥰🥰 Buenos días chicos y chicas. Os diría miles de cosas bonitas, por lo bien que lo bien que lo estáis haciendo. Ya sabéis que queda muy poquito para terminar el curso y disfrutar las merecidas vacaciones. Bueno estamos terminando el tema de Lengua y el de matemáticas. Vamos ver la tarea de hoy lo sencilla que es. Un fuerte abrazo y miles de besos.
LENGUA : Hoy vamos a aprender lo que son Los Romances. Los romances son un tipo de poemas muy particulares , con unas características propias y únicas de estos. Vamos a leer y copiar en nuestro cuaderno el recuadro de la página 168 del libro. Ahí os explican las características de los romances, para que cuando veáis un poema sepáis si se trata de un romance o no. Realizar las actividad 1 de la página 168. 2ª Copiar algún fragmento de algún romance buscado en internet que demuestre qué voz emplean los personajes de los romances: tú, usted o vos. Indicar si los romances utilizan lenguaje moderno o antiguo. En ese fragmento que copiéis contar las sílabas de cada verso para comprobar que se trata de un romance y decir que tipo de rima tienen los versos. MATEMÁTICAS : Realizar las actividades 5, 6, 7, 8 y 9 de la página 161 del libro. Ahí repasaremos todas las medidas ; así como las expresiones complejas e incomplejas. |
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June 2020
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