¡Buenos días!
Antes de empezar a ver las tareas que tenemos para hoy os comento que mañana viernes no hay clase al ser día de libre disposición. En lengua, leemos bien las palabras con y, las palabras con ll y las palabras con x (páginas 198-199). Después hacemos el dictado de la página 199. En mates, hacemos el ejercicio 2 de la página 198. Se trata de lo mismo que ayer, el trabajo del área de figuras planas. En naturales, leemos comprensivamente la historia de las máquinas (páginas 126-127). Después, tenéis que inventar una máquina para el futuro. Me decís para qué serviría y me podéis hacer un dibujo. ¡Buen puente!
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ENGLISH INGLÉS HELLO.GOOD MORNING. En el vídeo explico la clase. ESTAMOS TERMINANDO EL CURSO.YA QUEDA MUY POQUITO.
OS QUIERO DAR LAS GRACIAS CHIC@S POR LO BIEN QUE LO HABÉIS HECHO Y TAMBIÉN,COMO NO,A VUESTRAS FAMILIAS.¡¡¡QUE PASÉIS UN FELIZ VERANO!!! ¡Buenos días, chic@s!
Vamos con fuerza a ver las tareas de hoy. En lengua, hacemos la actividad interactiva de la página 196: clases de oraciones. Es un ejercicio para repasar lo visto ayer. En mates, vemos la introducción al área, en la página 198. Se trata de contar los cuadrados (que se utilizará como unidad de medida) que ocupan las figuras. Si las figuras tienen medios cuadrados utilizad la manera de contar A, es decir, contad los cuadrados enteros y luego, sumad dos medios cuadrados para obtener un cuadrado. Hacemos el ejercicio 1. En sociales, seguimos con el trabajo de la semana anterior (Hispania romana I, II, III). Hacemos el ejercicio 2 de la página 107 y la actividad interactiva de la página 109. ¡Ánimo! ¡Buenos días!
Vamos a ver las tareas de hoy, campeones/as. En lengua, vemos las clases de oraciones (página 196). Pueden ser enunciativas: afirmativas o negativas, interrogativas (cuando se pregunta) o exclamativas (que indican sorpresa, miedo, etc). Hacemos el ejercicio 2. En mates, vemos la clasificación de los cuadriláteros. Son figuras con cuatro lados y en función de sus características se clasifican de una forma u otra. Además del libro os mando un vídeo por si os aclara mejor la clasificación. Hacemos el ejercicio 1 de la página 196. https://www.youtube.com/watch?v=88g2Sehi2h0 ¡Ánimo! HOLA A TODOS!!!! YA QUEDA MUY POQUITO PARA TERMINAR ESTE CURSO Y DESCANSAR DEL ESFUERZO QUE ESTAIS HACEINDO. PARA ESTA SEMANA VAIS A TRABAJAR LOS GÉNEROS MUSICALES DE LA PÁGINA 76 Y COPIAMOS EL CUADRO. ÁNIMO CHICOS QUE ESTO ESTÁ YA ACABADO!!!
HOLA!!! OTRA SEMANA MÁS QUE EMPEZAMOS Y YA NOS QUEDA MUY POQUITOOOO...PARA ESTA SEMANA VAIS A TRABAJAR LA PÁGINA 72 Y EL EJERCICIO 1 Y 2. Y DE LA PÁGINA 73 LA ACTIVIDA 1 ( NO HACE FALTA COMPLETAR LA TABLA). UN BESO FUERTE CHICOS.
¡Buenos días!
¿Habéis descansado bien el fin de semana? Vamos a ver lo que tenemos hoy. En lengua, leemos bien el formulario y la encuesta. Es fácil de entender. El formulario se usa para presentar una petición o un documento oficial en los registros oficiales o en distintos organismos. La encuesta, son preguntas sobre un tema determinado para conseguir información. Hacemos el ejercicio 4 de la página 195. En mates, repasamos la clasificación de los triángulos con la actividad interactiva de la página 194. ¡Ánimo! ENGLISH INGLÉS HELLO.GOOD MORNING. Vamos a comenzar repasando el vocabulario del tema. Ahora voy a compartir vuestros trabajos (la caja de sentimientos)"Feeling box". Ahora en el vídeo os explico la clase de hoy. A ¡¡BUENOS DÍAS GUAPÍSIM@S!! ¡¡Hemos llegado al final, no solo del libro, sino del curso!! Deciros que estoy muy contenta con vosotros, ¡¡HABÉIS HECHO UN TRABAJO EXTRAORDINARIO!! Os animo a dar el empujoncito final. Continuamos con el TALLER 3 DE INVESTIGACIÓN. Comenzamos leyendo la información que aparece en las pág.76, 77, 78 y 79. Ahora vais a ver un vídeo, para que la información sobre el relato del pecado original se os quede mejor. Después contestamos a éstas preguntas: 1.- ¿Cómo llamo Dios al jardín que regaló a Adán y Eva? ------------------------------------------------------------------------------------------------ 2.- ¿Qué prohibió comer Dios a Adán y Eva? ------------------------------------------------------------------------------------------------ 3.- ¿Qué dijo Dios a Adán y Eva que les ocurriría si comían del árbol del bien y del mal? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.- Por el contrario ¿Qué les dijo la serpiente? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.- ¿Qué ocurrió cuando comieron del fruto prohibido? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.- ¿Qué puso Dios en la entrada del Jardín? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 7.- ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención? -------------------------------------------------------------------------------------------------- Leemos en la pág. 80 “EL VALOR DE LA COMPASIÓN” Te propongo que veas un vídeo relacionado con éste tema. Ahora contesta a las siguientes preguntas relacionadas con el vídeo: 1.- ¿Para qué cogía Miguel las flores del abuelo Joaquín? ----------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------- 2,- ¿Qué regalo le hizo Joaquín a Miguel? ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ 3.- ¿Qué es lo que más te ha gustado? ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ 4.- ¿Qué has aprendido de la historia? ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ BUENO CHIC@S, LLEGÓ EL FINAL…. A pesar de las condiciones tan adversas que hemos tenido en éste último trimestre, habéis hecho un trabajo magnífico, termino el curso con pena por la distancia que nos separa, pero muy satisfecha porque semana tras semana siempre habéis estado acompañándome, entregando vuestras tareas con interés y con ilusión. ¡¡¡SOIS EXTRAORDINARI@S!!! ¡¡UN ABRAZO ENORME!! Familias, no puedo más que estar agradecida por el esfuerzo y acompañamiento que habéis hecho con vuestros hij@s durante éste periodo de tiempo tan extraño que hemos vivido.
Sin más desearos un feliz verano y un merecido descanso. Un abrazo: Lina. HOLA CHIC@S .... ¿QUE TAL ESTÁIS ? VAMOS QUE YA QUEDA MUY POCO, ESTAMOS ACABADOS..... ESTA SEMANA HACEMOS LAS ULTIMAS ACTIVIDADES DEL LIBRO.... ACTIVIDADES 10, 11 PAG 67 Y ACTIVIDAD 12 PAG 68 CON ESTO ACABAMOS LA UNIDAD 6 SOIS UNOS CAMPEON@S .......... UN ABRAZO .... |
maestro renato:Hola, a través de este blog resolveremos tus dudas sobre el trabajo durante el tiempo que el colegio esté cerrado por el COVID-19. Archivos
June 2020
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