¡¡Buenos días!!
Veamos la tarea de hoy. En lengua, leemos las abreviaturas y las siglas, viendo bien la diferencia entre una cosa y otra. Y hacemos los ejercicios 3 y 4 de la página 161. En mates, hacemos el problema 6 de la página 165. Es una actividad relacionada con lo estudiado ayer. Cuidad la presentación y poned claramente datos, operación (es) y solución. Como siempre, en todos los problemas que hagáis. En naturales, vemos la galería audiovisual de la energía. Después, las actividades interactivas de las formas de energía y de las fuentes de energía. Se os recuerda que mañana día 1 y el lunes día 4 no hay clase. Un saludo.
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ENGLISH INGLÉS HELLO.GOOD MORNING. Aquí tenéis en este vídeo la clase de hoy. Escuchar el audio para hacer el ejercicio 14:listen and circle.
HOLA CHIC@S, ESPERO QUE ESTÉIS TODOS MUY BIEN.... OS PROPONGO UN JUEGO ...... PODÉIS JUGAR EN CASA, EN EL PATIO O EN EL PARQUE... VAMOS A COGER ENTRE 8 - 12 TAPONES DE LOS QUE ESTAMOS GUARDANDO, Y LOS VAMOS A NUMERAR DEL 1 AL 12 CON UN ROTULADOR. LOS VAMOS A COLOCAR EN DISTINTOS SITIOS DEL LUGAR EN EL QUE ESTAMOS JUGANDO, TENEMOS QUE RECORDAR DONDE SE HA COLOCADO CADA NUMERO. Y AHORA ALGUIEN NOS VA A DECIR QUE NUMERO HAY QUE TOCAR Y VOLVER AL PUNTO DE SALIDA PARA QUE NOS DIGAN UN NUEVO NUMERO. SI TENEMOS BUENA MEMORIA IREMOS RÁPIDO A CADA NUMERO SI NO ES ASÍ DAREMOS MAS VUELTAS PARA ENCONTRARLO. SI TENEMOS HERMAN@S PODEMOS JUGAR CON ELLOS Y COMPETIR ENTRE VOSOTROS, CON UN CRONOMETRO VER LO QUE SE TARDA EN TOCAR LOS NÚMEROS QUE SE DIGAN, SI EL HERMAN@ ES MAYOR TIENE QUE BUSCAR 1 O 2 NÚMEROS MÁS. ESPERO QUE LO PASÉIS BIEN Y A LA VEZ TRABAJÉIS LA MEMORIA Y LA VELOCIDAD. UN ABRAZO...... ¡¡Buenos días!!
Hoy empezamos el tema 10 de lengua y de mates. Vamos a la tarea. En lengua, lectura comprensiva de las páginas 158-159 y las actividades 1-4 de la página 159. Recordad leer la lectura las veces que os haga falta para entenderla. En mates, leemos bien la parte del metro y sus múltiplos. Leedlo bien y si tenéis dudas me consultáis. Recordad: 1Km=10Hm=100Dam=1000m. Multiplicamos por 10 cada escalón que bajemos en la escalera. Y dividimos entre 10 cuando subamos. Hacemos el ejercicio 2 de la página 164. En sociales, hacemos una lectura comprensiva y el esquema/resumen de "La Península y las Baleares en la Prehistoria" (págs. 88-93). ¡¡Ánimo!! HOLA CHICOS, OTRA SEMANA MÁS Y YA VA QUEDANDO MENOS. PARA ESTA SEMANA VAIS A TRABAJAR LOS INSTRUMENTOS CORDÓFONOS. COPIAMOS EL CUADRO DE LA PÁGINA 60 Y ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LOS INSTRUMENTOS DE CADA UNO DE LOS TIPOS DE CUERDA.
ÁNIMO CAMPEONES. ¡¡Buenos días!!
Terminamos tema 9 en lengua y mates. Vamos a ver lo que hay que hacer. En lengua, hacemos el test de autoevaluación, página 154 (actividad interactiva). Me podéis escribir para decirme cómo os ha ido, ¿ vale? Después, el dictado de la misma página. En mates, las actividades interactivas de la página 160. ¡¡Ánimo!! Hola chicos, cómo vais? Espero que vayais bien y me mandeis las tareas que todas las semanas os mando. Para esta semana haceis de la página 66 "¿Te parece bien?" : escribis lo que piensa cada niño que aparece en esa pa´gina y además, añadís vosotros 3 reflexiones sobre este tema.
Un saludo. ¡¡Buenos días!!
Poco a poco se va volviendo a la normalidad. Desde ayer se puede salir a dar un paseo con los padres. Espero que lo disfrutarais mucho. Vamos a ver la tarea de hoy. En lengua, hacemos los ejercicios de repaso 5, 6 y 8; página 154. En mates, resuelvo problemas: 10 y 12; página 160. Esta semana comenzaremos el tema 10. ¡¡Ánimo, campeones/as!! ENGLISH INGLÉS HELLO.GOOD MORNING. Hoy tenéis dos vídeos:en el primero repasamos la gramática del tema ,y en el segundo os explico la tarea de hoy. NO OLVIDÉIS ESCRIBIR LA FECHA EN EL CUADERNO.
El título de la Tarea es: I WANT TO BE A..... LAS TAREAS ME LAS TENÉIS QUE ENVIAR A LO LARGO DE ESTA SEMANA.SI ES MÁS CÓMODO PARA VOSOTROS ,AL FINAL DE LA SEMANA JUNTO CON LA TAREA DEL JUEVES. Buenos días chic@s, otra semana más que nuestras clases se desarrollan vía digital. Espero que sigáis tod@s bien, además seguro que hoy estáis mucho más contentos que de costumbre, por fin ayer ¡¡¡¡¡¡PUDÍSTEIS SALIR A LA CALLE!!! ¡¡¡ ME ALEGRO UN MONTÓN!!! Ahora os toca ser responsables y muy obedientes de lo que os dicen los mayores, si lo hacéis bien, pronto volveremos a poder estar todos juntos, jugar en el recreo, ir a los parques y pasear con normalidad…..en definitiva, hacer las cosas que podíamos hacer ante. ¡¡¡¡¡ÁNIMO!!!! ¡¡¡¡¡¡QUEDA MUY POCO!!!!!! Repasamos el tema, para ello vamos a ver el vídeo de la última cena, relacionado con la lectura de las pág. 62 y 63. Después copia las palabras Cáliz y Alianza, están en el recuadro rosa de la pág. 63. Lee la pág. 64 y contesta a las preguntas 1 y 2. Después de ver éste vídeo, contesta: a)Imagina que conoces a la niña, ¿Qué le dirías? |
maestro renato:Hola, a través de este blog resolveremos tus dudas sobre el trabajo durante el tiempo que el colegio esté cerrado por el COVID-19. Archivos
June 2020
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