¡Buenos días!
Vamos a ver los ejercicios de hoy viernes. De lengua, tenéis que mandarme un correo contándome lo que queráis. Podéis leer antes la página 194. Pero tenéis que hacerlo solos/as. La carta la hemos trabajado cuando hemos escrito a los niños/as del colegio con el que hemos mantenido correspondencia. De mates, leemos la página 194 "clasificación de triángulos". Se clasifican en función de sus lados y en función de sus ángulos. Os mando un vídeo que espero que os sirva para entenderlo bien. Hacemos el ejercicio 1 de la página 194. https://www.youtube.com/watch?v=vKk0E_IXw3Q De plástica, hoy se celebra el día mundial del medio ambiente. Para celebrarlo, hacemos la actividad interactiva de la página 34. Se trata de hacer un cartel en el ordenador celebrando el citado día. ¡Feliz fin de semana!
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Francés Bonjour chicos y chicas¡ Pues ya estamos en Junio casi casi sin darnos cuenta y aunque este año es muy especial, las vacaciones también empiezan a olerse. Vamos a ver un poco de vocabulario de “Les vacances à la mer (las vacaciones en Francés) y de vacaciones en general y una ficha donde se trata de construir frases como en el ejemplo, yo creo que es fácil, pero cualquier duda me la comunicáis. Hay que coger el verbo de la tercera columna, después la ciudad (que es la foto, si alguna no os suena no pasa nada, la dejáis en blanco, las ciudades están en la primera columna y el medio de transporte en la segunda columna....¿si? En el ejemplo que os dejo pone: VERBO + CIUDAD + MEDIO DE TRANSPORTE JE VAIS À ROME EN AVION (Voy a Roma en avión) Bonne journée¡¡
¡Buenos días!
Hoy tenemos el día lleno de actividades interactivas. Vamos a ver. En lengua, hacemos la actividad interactiva de la página 193: usos de la lengua. En mates, hacemos la actividad interactiva de la página 193: escribe el nombre de las figuras y calcula su perímetro. En naturales, leemos comprensivamente las piezas de las máquinas y hacemos la actividad interactiva de la página 125 "piezas de máquinas". ¡Ánimo! ENGLISH INGLÉS HELLO.GOOD MORNING. En el vídeo explico la clase. ¡Buenos días!
Vamos a ver las tareas que tenemos para hoy. En lengua, vemos los usos de la lengua. Para hablar con alguien que conocemos (familiar, amigo,...) usamos un lenguaje llamado coloquial. Para hablar con alguien que no conocemos o con quien no tenemos confianza usamos un lenguaje llamado formal. Es decir, hablamos de una forma u otra dependiendo de la persona a la que nos dirigimos, la situación en la que nos encontremos y la intención que tengamos (lo que queramos comunicar). En mates, vemos la clasificación de los polígonos. Se hace en función del número de lados que tengan. Por ejemplo, si tienen 3 lados: triángulos; 4 lados: cuadriláteros; etc. Hacemos el ejercicio 1 de la página 193. En sociales, tenemos tarea para esta semana y para la próxima. Leemos la Hispania romana (I, II, III). Podemos ver los vídeos en los que nos van explicando con dibujos lo que vamos leyendo. Después, hacemos la actividad 2 de la página 107 y la actividad interactiva de la página 109. ¡Ánimo! HOLA GUAPOS!!! EMPEZAMOS SEMANA NUEVA Y MES, EL ÚLTIMO DEL CURSO ESTE TAN ATÍPICO. PARA ESTA SEMANA VAIS A BUSCAR UN INSTRUMENTO ELECTRÓFONO QUE NO APAREZCA AHÍ Y LO DESCRIBÍS. ADEMÁS ADJUNTAIS UNA FOTO O DIBUJO. UN BESO CHICOS!!!
¡Buenos días!
Vamos a ver la tarea para hoy. En lengua, hacemos los ejercicios 8, 9 y 10 de la página 192, sobre la lectura de ayer. En mates, hacemos la actividad interactiva de la página 192 referida al perímetro. Recordad: el perímetro de un polígono es la suma de las longitudes sus lados. ¡Ánimo! ¡Chic@s!
Ya tenéis en el apartado "progresa olímpicamente" los retos para conseguir la pulsera de este mes (verde). Se trata de concienciarse sobre el cuidado del medioambiente. ¡Ánimo! HOLA CHICOS, COMENZAMOS MES NUEVO Y YA QUEDA POQUITO PARA TERMINAR. PARA ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR LA PÁGINA 70, LAS ACTIVIDADES 1 Y2. EN LA ACTIVIDAD 2 INDICAMOS, DE CADA MIEMBRE DE LA CASA LAS TAREAS QUE REALIZA.
UN SALUDO CHICOS. ¡Buenos días!
Empezamos los últimos temas de este curso. Vamos a ver la tarea. En lengua, leemos la lectura inicial del tema 12 y hacemos los ejercicios del 1 al 6 de la página 191. En mates, leemos la parte de los polígonos y hacemos el ejercicio 1 de la página 192. En la misma página está la videoactividad donde se explican las páginas 192 y 193. ¡Ánimo! |
maestro renato:Hola, a través de este blog resolveremos tus dudas sobre el trabajo durante el tiempo que el colegio esté cerrado por el COVID-19. Archivos
June 2020
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