HOY NO TOCARÍA CULTURA DIGITAL. ES MAÑANA. Al ser puente, no habría tarea pero la pongo para recuperar las sesiones anteriores que en las que hemos estado intentando conectar. El correo donde tenéis que mandar la tarea es: [email protected]. Es una actividad sencilla. Lectura y actividad. Un saludo.
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Buenos dias chicos, estamos a jueves y os recuerdo que es el último dia de la semana ya que mañana viernes es festivo y el lunes 4 es día no lectivo, así que nos volvemos a poner en contacto el martes.
De LENGUA vamos a seguir trabajando la expresión escrita y por tanto, seguimos con las noticias y hacemos de la página 147 el ejercicio 6. De MATES comenzamos con expresiones complejas e incomplejas, como en la unidad anterior. Copiamos el cuadro de la página 160 para que os ayude a entenderlo y hacemos el ejercico 1 y 3. Si el ejercico 3 os cuesta, recordar pasarlo todo a la misma unidad, es decir, a)m b)mm c)m d)cm y así es más fácil. Ánimo chicos que ya va quedando menos. Espero que hayais podido salir esta semana a tomar el aire pero recordar que siempre con mucha precaución. Un beso EnglishHi Pupils! How are you? I hope well! Let's go with another week. A continuación os adjunto un vídeo y unas imágenes para que podáis corregir vosotros mismos las tareas de la semana pasada, aunque yo ya lo haya hecho. Después os mando otros vídeos donde explico la tarea que tenéis que hacer esta semana. Os recuerdo que la web WordRefeference es muy útil para buscar las palabras que no sepáis. Come on! SolutionsTareas para esta semanaTake it easy!
Teacher Jon Hola chicos, aquí seguimos. acordaros de ir mandando la tarea a parte de a mi, al resto de maestros vale? Espero que el comienzo de tema no os haya cosyado mucho. Para hoy vais hacer lo siguiente: De LENGUA vais a trabajr las noticias, para ello haceis la actividad 1 de la página 146. A continuación buscais vosotros una noticia bien en internet, periódico, revista...lo que tengais en casa y respondeis a esas mismas preguntas que aparecen en lña actividad que acabais de hacer.
De MATES vamos a seguir trabajando lo anterior con los siguientes ejercicos: . Expresais en la unidad indicada: 0,035km__________cm 510mm______dm 4376hm______cm 0,8kl___________dl 735cg________dg Además dos problemillas:1. Mi abuela tiene 5 dam de cinta rosa en un rollo. la ha cortado en trozos de 25 cm. ¿Cuántos trozos ha cortado? 2. En una bodega tienen un tonel de vino. Su capacidad es de 7hl. ¿Cuántas botellas de 700 ml puedo llenar? Acordaros que para hacer operaciones, las medidas han de ser iguales, es decir, todo en una misma medida. No se puedo operar con una medida en metros, otra en km ni otra en cm... vale? Un beso y cuidaros mucho. HOLA CHICOS, ESTA SEMANA VAIS A TRABAJAR DE MÚSICA EL TEMPO. EN LA PÁGINA 62 COPIAIS EL CUADRO QUE HABLA SOBRE ESTE CONCEPTO Y EN LA ACTIVIDAD 6 APARECEN LOS DIFERENTES TEMPOS, LOS COPIAIS TAMBIÉN.
ÁNIMO CHICOS. EDUCACIÓN FÍSICA: Buenos días! Hoy copiaremos el recuadro de la página 32 y haremos los ejercicios 4 y 5. Los niños que no me habéis mandado la portada de la libreta del tema 3 , tenéis que mandármela. Además os dejo un vídeo de una clase de bodybalance, espero que la disfrutéis. Es una mezcla de taichi, yoga y pilates. Un beso para tod@s. ¡¡Buenos días!!
Para la tarea de hoy hacemos una lectura comprensiva de "Andalucía en los siglos XX y XXI". Y después la parte titulada "Hechos y personajes". Posteriormente, sus esquemas o resúmenes correspondiesntes. ¡¡Ánimo!! Buenos días chcicos, vamos por otro dia. Hoy de LENGUA vais a comenzar haciendo la portada del tema nuevo (9) y la lectura comprensiva de la página 142. después haceis las actividades relacionadas con la lectura. De la página 143 de la 1 a la 4 y de la 144: de la 5 a la 8.
De MATES hacemos también la portada del nuevo tema (9) en el que vamos a trabajar las unidades de longitud, capacidad y masa (metros, litros y gramos). Tened en cuenta la siguiente escalera: Kilómetros___Hectómetros___Decámetros____METRO____decímetros___centímtros___milímetros Acordaros que para pasar de una a otra de izquierda a derecha, multiplicamos por 10 , si pasamos de 2 en 2, multiplicamos por 100 y si pasamos de 3 en 3 por 1000. Y de derecha a izquierda, en vez de multiplicar, dividimos. Si vamos de uno en uno por 10, de 2 en 2 por 100 y de 3 en 3 por 1000. Hacemos de la página 158 las actividades 1, 2 y 3. ÁNIMO CHICOS!!! ¡¡Buenos días!!
¿Salisteis a pasear ayer? Espero que lo disfrutarais mucho. Poco a poco avanzamos hacia la normalidad. Vamos a ver la tarea de esta semana: La energía y sus efectos. Vemos la galería audiovisual, el vídeo y la presentación audiovisual. Si tenéis dudas me consultáis. Hacemos después las actividades interactivas. ¡¡Ánimo, campeones/as!! Buenos días chicos, ya comenzamos otra semana. Espero que os encontreis bien y vuestras familias también. Para hoy os mando lo siguiente: de LENGUA haceis de la página 136 los ejercicios 1, 2 y 3 y os adjunto una lectura comprensiva, para que no perdamos el hábito de leer. Mirad, los que no tengais como imprimirla la leeis en el ordenador o el móvil y copiais las preguntas en el cuaderno vale? De MATES vamos a hacer unos problemillas sobre lo que hemos trabajado. Igual os digo, quien no tenga para sacarlos, lo copiais en el cuaderno y ahí los haceis.
Ánimo chicos que podeis hacerlo genial.
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maestra fátima:Hola, a través de este blog resolveremos tus dudas sobre el trabajo durante el tiempo que el colegio esté cerrado por el COVID-19. Archivos
June 2020
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