¡¡Buenos dias!! Terminamos semana de trabajo y lo vamos a hacer repasando CONCEPTOS ESPACIALES con estos VIDEOS: A continuación haremos la FICHA DE LIBRO de la Unidad 6:¡ Soy una rana trepadora! En ella picaremos una mariposa y la pegaremos al otro lado del árbol . Si no tenéis punzón la dibujáis en el otro lado y tacháis una. Contaremos las mariposas que han quedado en cada lado. Repasaremos por los puntitos y colorearemos el árbol. Después haremos la FICHA DE ATRÁS en la que repasaremos el numero 3 y si os animáis podéis poner el nombre en el espacio en blanco. Para terminar haremos esta MANUALIDAD que la encontraréis en Laminas de ambientación, fiestas y trabajo cooperativo . Tenéis que pintar el árbol con pintura verde y cuando se seque pegar las pegatinas de flores que os indicamos. ¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA!! ¡¡¡QUE DESCANSÉIS Y JUGUÉIS MUCHO!!
¡¡VAMOS A POR UN DIA MÁS QUE SERÁ UN DÍA MENOS!!
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¡¡Buenos dias!! Empezamos nuevo día de trabajito en casa y vamos a comenzar con un VIDEO que nos habla de las CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES: A continuación haremos la FICHA DEL LIBRO de la Unidad 6: Corren, saltan, vuelan y nadan. En ella colorearemos a Pepín y a Popi y rodearemos un animal que vuele como Pepín y Popi y otro que nade como las ranas. Para terminar haremos UNA FICHA DE MATEMATITICO ¡¡ÁNIMO PEQUES QUE YA NOS QUEDA MENOS!!¡¡¡MUCHOS BESITOS!! ¡¡VAMOS A POR UN DIA MÁS QUE SERÁ UN DIA MENOS!!! ¡¡Buenos dias!! Vamos a empezar el día con un poquito de RELAJACION e IMITACIÓN. ¡¡Animaros a hacerlo!!! .Después veremos una alegre CANCIÓN: A continuación haremos la FICHA DEL LIBRO de la Unidad 6: ¿Nos convertimos en ranas?. En ella colorearemos la rana, picaremos el recuadro en donde está la niña que imita a la rana y lo pegaremos en el espacio marcado . Si no tenéis punzón , unimos con el lápiz. Para terminar, haremos la FICHA QUE HAY DETRÁS de la que acabamos de hacer. En ella repasamos el numero 3 primero con lápiz y después con rotulador verde y en el espacio en blanco de arriba pondremos el NOMBRE con rotulador amarillo en mayúscula y los niños/as lo repasaran con el lápiz. Debajo del nombre intentaremos copiar alguna letra de nuestro nombre solitos/as. ¡¡ANIMO PEQUES Y BUEN TRABAJO!!! ¡¡¡VAMOS A POR UN DIA MAS QUE SERÁ UN DIA MENOS!! ¡¡Buenos días!! Hoy nos toca REPASO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS . Para ello vamos a empezar con un VIDEO muy divertido: A continuación vamos a hacer la FICHA DEL LIBRO Unidad 6 : Podemos nadar como peces. En ella colorearemos los peces y pegaremos las pegatinas de círculo, dentro del pez con forma de círculo y las pegatinas de cuadrado dentro del pez con forma de cuadrado. Para terminar practicaremos LAS DISTINTAS FIGURAS GEOMÉTRICAS libremente en un folio , utilizando estas plantillas que tenemos en casa: ¡¡MUCHO ÁNIMO PEQUES!!!
¡¡VAMOS A POR UN DIA MÁS QUE SERÁ UN DÍA MENOS!! ¡Hola a todos! Espero que estéis muy bien. esta semana vamos a aprender sobre como se formó la Iglesia después de la fiesta de Pentecostés que celebraremos este próximo domingo.La que celebró Jesús con sus apóstoles y María hizo que se llenaran del Espíritu Santo y salieron renovados con fuerzas para formar las primeras comunidades cristianas y lo que hoy conocemos como Iglesia. Vamos a ver unos videos para que los peques lo entiendan ¿QUIERES QUE EL ESPÍRITU SANTO TE LLENE HOY CAIGA SOBRE TU CABEZA?
TE PROPONGO ESTA MANUALIIDAD DE PAPEL, LA CORONA DEL ESPÍRITU SANTO Vamos a hacer una corona del Espíritu Santo. coge un folio e intenta copiar la de la foto o bien imprime la imagen y sigue las instrucciones(Opcional solo para los que tengan impresora, repasar la palabra Espíritu Santo, pintar la llama con los colores naranja, amarillo y rojo, recortar el contorno de la llama pegado a la linea horizontal, cortar la parte superior por la línea horizontal, luego las dos partes se unen por un extremo con dos grapas y luego se mide la cabeza del niño/a y se cierra la otra pararte ya con la medida tomada con otras dos grapas.) ¡¡ Buenos días!! Esperamos que hayáis pasado un buen fin de semana y hayáis podido jugar mucho y descansar. Vamos a empezar con un VIDEO que nos enseña un nuevo color EL MORADO: A continuación haremos la FICHA DEL LIBRO de la unidad 6: Buscamos ranas moradas. En ella colorearemos la rana de color morado y pegaremos las pegatinas de colores en la rana que corresponda. Para finalizar haremos UNA FICHA DE MATEMATITICO ¡¡ÁNIMO PEQUES QUE YA NOS QUEDA MENOS!!¡¡VAMOS A POR UN DIA MÁS QUE SERÁ UN DIA MENOS!! MARTINA DE 3 AÑOS B NOS HA QUERIDO ENSEÑAR SU RANA ¡¡ECHARLE UN VISTAZO!!! ¡¡Buenos días!! Animo que ya terminamos nuestra semana de trabajo..¡¡lo estáis haciendo fenomenal!! Vamos empezar con esta alegre CANCIÓN que nos habla de los distintos colores de pelo: A continuación haremos una FICHA DEL LIBRO de la Unidad 6: Ojos, pelo, piel.. En ella colorearemos el pelo del niño de su color, observaremos las diferencias del color de la piel y de los ojos de los animales , pegaremos las pegatinas en la serie y la leeremos. Para terminar, y como todos los viernes, haremos esta MANUALIDAD ( la encontraremos en laminas de ambientación, fiestas y trabajo cooperativo). En ella pintaremos los círculos con pintura amarilla y estamparemos la huella del dedo en cada punto ,con pintura de diferentes colores , formando los pétalos de las flores. ¡¡¡¡ANIMO PEQUES!!! ¡¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!! ¡¡¡BESITOS!!!
¡¡VAMOS A POR UN DIA MÁS QUE SERÁ UN DIA MENOS!! ¡¡Buenos dias!! Vamos a empezar con un VIDEO que nos explica los conceptos ABIERTO -CERRADO: A continuación haremos una FICHA DEL LIBRO Unidad 6: Ojos abiertos-ojos cerrados. En ella colorearemos las ranas ,picaremos un emoticono con los ojos abiertos y otro con los ojos cerrados y los pegaremos en la rana que corresponda. Si no tenéis punzón unir con el lápiz. Para terminar haremos UNA FICHA DE MATEMATITICO ¡¡¡ÁNIMO Y BUEN TRABAJO CAMPEONES Y CAMPEONAS!!! ¡¡VAMOS A POR UN DIA MÁS QUE SERÁ UN DÍA MENOS!! ¡¡¡Buenos días!!! Vamos a empezar con una CANCIÓN que nos alegrará un poquito y un VIDEO que nos ayudará a repasar el trazo del número 3: A continuación haremos UNA FICHA DEL LIBRO Unidad 6: Sin cola, sin cuello y...¡ sin orejas!. En ella colorearemos las ranas, pondremos una pegatina en cada uno de los elementos que no tiene la rana (cola, cuello y orejas) y repasaremos el número 3, primero con lápiz y depués con rotulador verde. Para terminar practicaremos EL NÚMERO 3 libremente en un folio, utilizando estas plantillas que tenemos en casa: ¡¡ÁNIMO CAMPEONES Y CAMPEONAS!!!
¡¡VAMOS A POR UN DIA MÁS QUE SERÁ UN DÍA MENOS!! ¡¡Buenos dias!! Empezamos nuevo día de trabajo y para animarnos un poquito vamos a ver y escuchar esta CANCIÓN del ciclo de vida de las ranas: A continuación haremos LA FICHA DEL LIBRO Unidad 6: ¿tienen cola las ranas?. En ella observaremos la rana y la salamandra y diremos cual de las dos no tiene cola, las colorearemos y después pegaremos pegatinas de círculo en la rana y pegatinas de cuadrado en la salamandra. Para terminar haremos UNA FICHA DE MATEMATITICO ¡¡ÁNIMO Y BUEN TRABAJO PEQUES!! ¡¡VAMOS A POR UN DIA MÁS QUE SERÁ UN DÍA MENOS!!! |
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