RELIGIÓN ¡Hola primores! ¿Cómo estáis? No os desaniméis, ¡que las vacaciones están muy cerca! Hoy empezamos un repaso general, pero como veo que algunos estáis un poquito cansados, he pensado no mandar ninguna ficha a partir de ahora. Sólo mandaré algún vídeo o canción que nos sirva de repaso. Si hay alguien que también prefiere hacer una ficha, solo tiene que decírmelo y se la mando. La canción de hoy es del Padrenuetro. Os propongo ver la canción, y después recitar el Padrenuestro con ayuda de vuestras familias. De esta tarea no tenéis que enviarme nada. ¡Se que lo haréis muy bien! Mil gracias a todos por el trabajo que estáis haciendo, y por supuesto, a vuestras familias por la gran colaboración en esta situación tan complicada para todos. Sin vuestro gran esfuerzo, esto no habría sido posible. ¡GRACIAS! A estas alturas, ya todos conocéis mi correo, pero por si necesitáis algo: [email protected] ¡Que tengáis una buena semana, que juguéis y os divirtáis mucho! Un besito tesoros
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¡BUENOS DÍAS! ¡VAMOS A POR EL VIERNES! ¡ÁNIMO! Empezamos con el libro de la Unidad 6 "La ardilla lista". Pero antes vamos a ver el siguiente vídeo para iniciarnos a hacer sumas. Después nos vamos al reverso de la Ficha Nº 6 y vemos que cosas les gusta comer a las "ardillas rojas". A continuación hacemos la Ficha Nº7: tenemos que recortar las bellotas y pegarlas en el lugar correspondiente para completar las sumas. Seguimos con MATEMÁTICAS. Hacemos la parte posterior de la Ficha 28 "Series numéricas": repasamos y hacemos los números del 1 al 6 ¡HASTA EL LUNES! ¡BUEN FIN DE SEMANA! UN ABRAZO A TOD@S. ¡BUENOS DÍAS! ¡ÁNIMO! EMPEZAMOS LAS TAREAS. Comenzamos con la Unidad 6 "La ardilla lista": seguimos viendo características de la la ardilla roja en el reverso de al Ficha Nº5. Y a continuación hacemos la Ficha Nº6: tenemos que rodear con una línea Las flechas que siguen la misma dirección que las ardillas. ( Las que van hacia abajo y las que van hacia la derecha). Después decoramos con puntitos rojos las flechas que van hacia abajo y con puntitos azules las que van hacia la derecha. Ahora vamos a ver un pequeño cuento: "El león y la ardilla": Y continuamos con LETRILANDIA: hacemos la parte posterior de la Ficha 29: repasamos el trazo de la "E" mayúscula siguiendo la dirección de las flechas. ¡HASTA MAÑANA! ¡BUEN DÍA A TODOS! ENGLISH INGLÉS HELLO.GOOD MORNING. Hola.Buenos días.En el vídeo explico la clase. ¡BUENOS DÍAS A TOD@S! EMPEZAMOS LAS TAREAS. ¡VAMOS ALLÁ! Comenzamos con el libro de la Unidad 6 "La ardilla lista": seguimos observando, en el reverso de la Ficha Nº 4, características de "Ardilla roja". Después pasamos a la Ficha Nº 5, y tenemos que repasar las líneas discontinuas de las figuras. A continuación pegamos los adhesivos de las ardillas que tienen pelo en las orejas en los rectángulos y en los círculos los otros. Después dibujamos las figuras geométricas que faltan en las series de abajo y las leemos. A continuación vamos a ver un vídeo para repasar las figuras geométricas: Y seguimos con MATEMÁTICAS. Ficha 28. "Serie numérica": unimos mediante una línea los puntos del 1 al 6 y coloreamos el dibujo resultante. Después podemos coger la plantilla de los números del 1 al 6, del material manipulativo individual y hacemos dichos números. ¡HASTA MAÑA! MUCHO ÁNIMO Y UN ABRAZO FUERTE. ¡BUENOS DÍAS! ¡ANIMO VAMOS A POR EL MARTES! Sé que lo estáis haciendo tod@s muy bien ¡ENHORABUENA! Empezamos con la Unidad 6, "La ardilla lista". Vamos al reverso de la Ficha Nº 3 y seguimos observando las imágenes de la ardilla roja y algunas de sus características físicas. Pasamos a la Ficha Nº4 y contamos las huellas que tienen cuatro dedos y las que tienen cinco y escribimos los números en las etiquetas. Después repasamos los números 5 y 6. Seguimos con LETRILANDIA, pero antes vamos a escuchar la canción del Principe "e": Y hacemos la Ficha Nº 29: tenemos que -trazar una línea para unir al Príncipe "e" con los dibujos que contienen en su nombre la vocal "e". Después repasamos el cuerpo del Príncipe "e" siguiendo la dirección de la flecha. ¡HASTA MAÑANA! ¡Que paséis un día muy FELIZ! Un abrazo a tod@s. ¡BUENOS DÍAS! Espero que hayáis disfrutado mucho del fin de semana. ¡ÁNIMO! Empezamos una nueva semana. Vamos a empezar con la Unidad 6 "La ardilla lista". Observamos las imágenes de la parte posterior de la Ficha Nº2, de la "ardilla roja" y algunos de los sitios donde podemos encontrarla. Después pasamos a la Ficha Nº3, donde vamos a trabajar los conceptos Cerca-Lejos. Primero vamos a ver un pequeño vídeo donde repasaremos estos conceptos: A continuación contamos las ardillas que están lejos de Pelusa, las que están cerca a un lado y otro de ella, y las que hay en total. Después pegamos los adhesivos correspondientes. Y continuamos con MATEMÁTICAS: hacemos la parte posterior de la Ficha Nº26 . Repasamos y hacemos el número 6. ¡HASTA MAÑANA! ¡BUEN DÍA! Muchos besos a tod@s. RELIGIÓN
¡Hola bellezas! ¿Cómo van mis artistas? ¡Seguro que muy bien! ¡Vamos a por la última sesión de este tema! En este tema hemos aprendido que la Iglesia es la casa de Jesús. También vimos que, el Rey Salomón construyó un templo para darle las gracias a Dios por su inteligencia. Y no podemos olvidar que, la Iglesia es de todos los cristianos. Por eso los cristianos formamos una gran familia. Hoy vamos a colorear una familia, que representa la familia de los cristianos. Si alguien lo prefiere, puede hacer otro dibujo parecido e incluso de su propia familia. ¡Ánimo campeones! Os recuerdo mi correo por si necesitáis algo: [email protected] ¡Un besito chicos y chicas! ¡BUENOS DÍAS A TOD@S! ¡VAMOS A POR EL VIERNES CAMPEONES!
Hoy vamos a empezar el nuevo y último libro de Pelusa. Unidad 6 "Las ardillas". Primero cogemos el cuento de la Unidad, lo hojeamos y después vemos el vídeo del cuento en la página digital de Algaida. A continuación respondemos a las siguientes preguntas:
Y a continuación hacemos la Ficha 2: nombramos los animales que aparecen en la fotografía y hacemos una cruz dentro del círculo de los que puedan ser nuestras mascotas. Después dibujamos en el recuadro otro animal que podamos tener en casa. Para terminar vamos con LETRILANDIA: en el reverso de la Ficha 28, repasamos el trazo de la letra "e" siguiendo la dirección de las flechas y sin levantar el lápiz del papel. ¡HASTA EL LUNES! BUEN FIN DE SEMANA A TOD@S. ¡BUENOS DÍAS! ¡ÁNIMO! COMENZAMOS LAS TAREAS. Empezamos con el libro de la Unidad 5 "El bosque de Pelusa". Vamos a hacer la Ficha Nº 28 "Sonidos fuerte y suave". Primero vamos a ver el siguiente vídeo donde podemos identificar estos sonidos: Después tenemos que imitar la voz de los animales que aparecen y decir cuál de estos sonidos sonará fuerte como el tambor. A continuación vamos a hacer la 5ª Ficha de grafomotricidad. Y seguimos con MATEMÁTICAS . Hacemos la primera parte de la Ficha 26 " Los númros del 2 al 6", Contamos los cangrejos, caballitos de mar y tortugas y ponemos el número. Y después completamos los peces, estrellas de mar y conchas hasta el número que se indica. ¡HASTA MAÑANA! OS ECHO DE MENOS, UN BESO. |
maestra
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