Buenos días chicos !!!!! Pincha en el enlace y haz las tareas de refuerzo de lengua.
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EnglishHi pupils! How are you? I hope well. Esta semana os dejo las respuestas de los ejercicios de la semana pasada para que los corrijáis vosotros mismos (aunque yo ya los he corregido) y podáis ver en que habéis fallado. A continuación os dejo el vídeo donde explico lo que tenéis que hacer esta semana. Acordaos de WordReference, muy útil para traducir y buscar palabras que no sepáis. Come on! SolutionsTarea para esta semanaTake it easy!
Teacher Jon HOLA CHIC@S ESPERO QUE TODO VAYA BIEN.... PARECE QUE NO ACABAMOS DE LEER LO QUE SE OS MANDA. EL LUNES DIJE QUE MIRARAIS Y LEYERAIS ARTÍCULOS SOBRE EL AZÚCAR QUE TOMAMOS.... Y NO HABÍA QUE HACER NADA. HOY SI OS VOY A DAR YO UN ARTICULO QUE TENÉIS QUE LEERLO Y HACER UN RESUMEN. ADEMÁS VAIS A ANOTAR LOS GRAMOS DE AZÚCAR QUE TOMÁIS DURANTE TRES DÍAS. HACÉIS UNA PEQUEÑA TABLA Y ANOTÁIS EL PRODUCTO( REFRESCO, YOGUR, DULCE) Y LOS GRAMOS QUE TIENE ESA PIEZA O ENVASE. CADA UNO DE LOS DÍAS QUE ELIJAS. LOS QUE HAN ENTREGADO YA EL TRABAJO COMPLETARLO Y PONÉIS LA TABLA. ENLACE DEL ARTÍCULO (PINCHA AQUÍ) EL ARTÍCULO SE LLAMA ¿CUÁNTOS GRAMOS DE AZÚCAR PUEDO CONSUMIR AL DÍA? Es un articulo de AXA. Francés
Bonjour, hoy aprendemos Le verbe Faire (hacer) Fiche du verbe faire (en el cuaderno, no hace falta imprimir, rellenar los huecos que faltan con le verbe faire) Buenos días a todos/as, más abajo os dejo la tarea para hoy miércoles 29 de abril con sus soluciones. Matemáticas: Hacer esquema del punto 4 de la página 217(Prismas) y esquema del punto 5 de la página 218(Pirámides) y actividades 10 y 11 de la página 217. IMPORTANTE: Como el viernes de esta semana y el lunes de la próxima es festivo, las tarea correspondiente al lunes, martes y miércoles de la asignatura de matemáticas se enviará el jueves día 30. Espero que lo estéis llevando bien y os deseo mucha fuerza y mucho ánimo. Correo electrónico: [email protected]
Hola a todos/as, más abajo os dejo la tarea para hoy martes 28 de abril y su vídeo explicativo. Matemáticas: esquema del punto 3 página 216. Actividad 9 página 216
Hola Chicos y chicas os paso la programación de lengua. Cada día me tenéis que mandar al correo la tarea. Os pido que pongáis vuestro nombre y apellidos ,curso y área en el asunto del correo. Día 28 ABRIL
1. Resume en la libreta página 190 2. Lee la página 191 y haz los ejercicios 1,2 y 3 Día 29 ABRIL 3. Lee el texto de la página 192 y contesta a las preguntas. Día 30 ABRIL 4. Resume la página 194 y haz los ejercicios 1,2 y 3 Día 5 MAYO 5. Copia el cuadro de la página 195 y haz el ejercicio 1,2 y 3 Día 6 MAYO 6. Resume la página 196. Visualiza el vídeo que te explica la diferencia entre las oraciones copulativas y predicativas. Haz las actividades de esa página. https://www.youtube.com/watch?v=7L9dz2Nx3G0 Día 7 MAYO 7. Lee la página 200 y 201 y haz las actividades 1 y 2. Día 8 MAYO 8. Página 204 2, 3 y 5 Buenos días chicos y chicas, esta tarde colgaré la programación para las dos semanas siguientes. Para hoy quiero que os leáis tres historias de cuentos para quedarse en casa y hagáis un breve resumen con las ideas principales.
ESTA SEMANA VAIS A INVESTIGAR SOBRE " EL AZÚCAR QUE TOMAMOS " BUSCAD VIDEOS EN YOUTUBE. LEER ARTÍCULOS QUE ENCONTRÉIS, EL MIÉRCOLES OS PONDRÉ UN ENLACE A UN ARTICULO PARA QUE LO LEÁIS Y HAGÁIS UN RESUMEN DE LO MAS IMPORTANTE. UN ABRAZO CUIDAROS Y SEGUID TRABAJANDO..... |
MAestra Laura:Hola, a través de este blog resolveremos tus dudas sobre el trabajo durante el tiempo que el colegio esté cerrado por el COVID-19. MATERIAL PARA REFUERZO DE LENGUA
June 2020
CUENTOS PARA QUEDARSE EN CASA
¿quieres mejorar en lengua?
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